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Breve Síntesis Histórica de la Institución

La idea de fundar un Centro Educativo que permita rescatar los valores éticos, morales y espirituales como son: el respeto, la tolerancia, la solidaridad; la libertad de pensar, interpretar y actuar; el amor a la verdad y a las cosas que crecen; la comprensión de los deberes, derechos y obligaciones de los individuos dentro de la familia, la escuela y la sociedad en que vivimos, siempre fue inquietud del Economista Eduardo Mauricio Miranda Cevallos, Presidente Ejecutivo.

Cambridge School es una Entidad de Derecho Privado, domiciliada en la ciudad de Quito, Provincia de Pichincha. Es un Establecimiento Particular Laico de educación pre-básica, básica y secundaria, con Bachillerato en Ciencias General, que acoge alumnado mixto y funciona en jornada matutina.
La Institución comenzó sus actividades académicas en el mes de octubre de 1.997.
El nombre de “Cambridge School”. Se debe a que la Institución tomó la firme decisión de fortalecer el segundo idioma (Inglés) en forma intensiva.

La Institución ofrece una enseñanza integral y globalizada, que permite potenciar al estudiante como ser humano en formación, atendiendo en primer plano su desarrollo como persona, su identidad, su autonomía y el crecimiento de sus capacidades antes de la adquisición particular del conocimiento de destrezas específicas.

Como principales actores en la educación del niño se encuentran su familia, la escuela, y la comunidad con una participación activa de todos sus elementos.

Justificación

Dada la acelerada dinámica de los procesos humanos en el mundo moderno, que demanda entre otros requerimientos de una educación científica, técnica y humanística, capaz de formar recursos humanos con alto desarrollo de sus capacidades intelectuales, que les permita una mayor versatilidad en sus respuestas al medio que les rodea y una gran capacidad de producción y adaptación a nuevas situaciones en procura de alcanzar el bienestar individual y colectivo y al definir a la educación como un proceso dinámico en constante transformación y que constituye uno de los fundamentos del desarrollo de la sociedad, la Institución, forma alumnos altamente capacitados en el campo científico, técnico y humanístico como elemento transformador de una sociedad que cada día requiere de mayor y mejor esfuerzo y que no se limite a la adquisición de conocimientos vinculados con la enseñanza tradicional sino que, al contrario incluya otros aspectos que contribuyen al desarrollo de las personas mediante las habilidades prácticas, las aptitudes, los principios, los valores humanos y la formación integral, que les permitirá actuar con responsabilidad dentro de la sociedad actual y del futuro, en una sociedad pluralista en la que las propias creencias y valores han de coexistir mediante el respeto a las ideologías y valores de los demás.

Con los antecedentes expuestos nuestra Institución ha puesto en consideración de la sociedad una propuesta de educación integral, amparada en su propio proyecto y contando con el apoyo de personal docente experimentado y capacitado que disponemos